“WHO AM I”青少年自我认知工作坊-案例-深圳民政在线

“WHO AM I”青少年自我认知工作坊

发布时间：2018-05-17 17:35信息来源：字体大小: 大中小打印

运用专业的社会工作手法及自我认知方面的理论知识，从情绪、性格、优缺点、资源等多个方面帮助青少年进行整合，提升自我认知，从而促进他们的健康向上发展。

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